Aula sobre Plano Cartesiano - Termo V - outubro de 2010.

Atividades sobre o Plano Cartesiano - equações de 1º grau

O uso da tecnologia facilita o interesse dos alunos pelos conteúdos?

     Tudo depende da abordagem e metodologia proposta para o desenvolvimento da prática pedagógica. Um outro ponto importante é a habilidade e domínio dessa tecnologia por quem propõe-se a utilizá-la. E pode sim contribuir para elucidar problemas do cotidiano, acompanhando as tendências sociais fazendo o elo de ligação entre o conteúdo e a sua aprendizagem positiva por parte dos alunos.

                                                                                                                                                 Prof. Joseli

Estudo de área dos cômodos de um croqui - aula realizada no mês de outubro de 2010

Primeira atividade da disciplina de Informática educativa I realizada para o Curso de NTEM - segundo semestre de 2010

Informática Educativa I  :: Tarefa da Semana 2

Título: Fundamentos da EaD e Mídias e plataformas para EaD

Aluno: Joseli Pereira dos Santos

Pólo:  Embu

Introdução     Conseguir realizar um curso superior ou uma pós-graduação no Brasil ainda é um enorme desafio, visto que, há um contingente muito grande de pessoas que não tiveram acesso e que não possuem tempo e disponibilidade de cursarem um curso presencial.     Tem ocorrido durante anos um processo de democratização de cursos presenciais e uma tímida oferta de cursos EAD, uma vez que, a divulgação de existência dos mesmos acontece quase que exclusivamente por sites e em locais bem específicos.     Nos cursos EAD a relação direta tutores e professores com os discentes, em quase todas as instituições, não acontece. Bem como a aceitação por parte do mercado dos profissionais habilitados por essa modalidade de ensino que são vistos com desconfiança e sem crédito.

Desenvolvimento     A EAD possibilita encurtar as distâncias e solucionar os problemas mais diretos como horário de estudos e as ferramentas de utilização. Essa possibilidade de interação com diversos membros de uma rede proporciona um ganho de conhecimento e valor cultural às várias discussões e trabalhos. Para atingir cada vez mais pessoas é preciso que o país caminhe em direção a inclusão digital a todos como acesso direto a internet banda larga, computadores e/notebooks que darão o impulso necessário para a inscrição e participação em cursos EAD.      Uma preocupação recorrente aos cursos EAD deve permear a qualidade dos cursos, uma vez que, os cursos presenciais atingiram o processo de democratização em relação à educação básica, porém sem a preocupação com a qualidade e o resultado temos aí: estudantes concluintes com rótulos de analfabetos funcionais e que quando participam de avaliações diversas nacionais (SAEB, ENEM) e internacionais (PIZA)  demonstram pouca habilidade com as disciplinas e com os componentes curriculares estudados. Para a expansão dos cursos à distância é necessário sempre prevê esse processo conjunto com a qualidade para não correr o risco de cair em descrédito e ficar marginalizado, sem estrutura moral e insatisfação por parte da sociedade.      E dentro desse contexto, superar a presença física das pessoas, oferecer em diversas mídias eletrônicas, internet, televisões, rádios, jornais dentre outros os cursos que serão desenvolvidos à distância durante o ano. Deixar claro a estrutura e a funcionabilidade dos cursos EAD como compromisso com a qualidade e o respeito às instituições e a produção cientifica.      É preciso que quando questionado as pessoas tenham orgulho em dizer que realizam cursos EAD e não fiquem constrangidas quando são perguntadas onde realizam os seus cursos concluindo que apenas cursos presenciais é que tem prestigio e legitimidade. Mudar esse paradigma deve ser o próximo passo para a real expansão dos cursos EAD.

Conclusões      Com organização, aplicação e objetividade o aluno participará dos cursos EAD de forma muito satisfatória, prazerosa e com qualidade. Junto com tutores e professores engajados com o fomento da aplicação e interação com os seus discentes proporcionará aos cursos a continuidade e a aproximação do nicho escolar com essa modalidade de ensino.      Superar pontos negativos como a oferta dos equipamentos e a condição financeira em obtê-los, bem como o acesso às diversas mídias deve ser um exercício constante por parte dos governos para sanar essa barreira que ainda dificulta na participação de uma grande parcela da população nos cursos à distância. Além de trabalhar a ideia conjunta dos cursos presenciais aos cursos não presenciais como apoio e interação constante. Historicamente os cursos presenciais condicionaram os nossos discentes a ter acesso imediato a presença física das pessoas que é superada facilmente nos cursos à distância através dos fóruns e das discussões ali existentes.       Enfim, o ensino na modalidade EAD vai encurtar as distâncias, aproximar as pessoas dentro de um mesmo ideal com intenções e  aplicações infinitas, além de incluir socialmente  as pessoas que mais necessitam à participarem do processo de construção de conhecimento e contribuição com a sociedade.

Referências Bibliográficas CAMPOS, Fernanda C.A., COSTA, Rosa M., SANTOS, Neide  Fundamentos da Educação a Distância, Mídias e Ambientes Virtuais – Juiz de Fora: Ed. Editar, 2007.

"A ação humana e o resultado inesperado..." Complete as frases de acordo com a cena:

   








     

   Joana e seu cachorro Tuti foram brincar.
   Ela joga um................................................................................
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   Tuti some atrás da cerca quebrada e Joana...............................

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